如何让学风建设从“要求学”转向“主动学”？铁道工程学院近日给出了一份生动答卷。学院组织开展“我当学霸互相学”备考经验分享活动，遴选各专业优秀学生录制系列视频，以“小讲师”视角拆解专业难点、传递备考策略，将传统学业帮扶升级为双向赋能的育人实践。

活动前期，学院从各班遴选成绩优异的学生代表，围绕专业理论、解题技巧、实操要点等核心内容搭建分享框架。视频中，城轨工程2501班肖思齐以《钢铁是怎样炼成的》为切入点，将文学思政与备考重点有机融合；城轨工程2502班刘宇桓在校园场地内实地演示水准仪架设与观测全流程，直观呈现测绘实操规范；城轨工程2403班刘俊杰借助黑板板书与投影，拆解工程管理关键路径法的解题逻辑；铁工2504班胡珂碧结合示意图，深入浅出讲解岩土工程“单粒结构”理论；道桥2501班车宇楠则针对工程计算题，梳理公式应用与易错点。五位“学霸讲师”各展所长，讲解内容紧贴考试重点，兼具专业性与实用性。

视频讲解

参与学习的同学们表示，同龄人的讲解视角更贴近自身认知习惯，备考方向更加清晰，方法也更易落地。此次活动是“朋辈领航”学风建设系列的重要一环，铁道工程学院后续将常态化开展学风建设系列活动，以榜样力量激发内生动力，持续浓厚勤学善思的校园氛围，助力学生夯实专业根基，为高铁行业输送更多高素质技术技能人才。

（文/铁道桥隧2401杨力潼 图/铁工2403王海诺 一审/伍琴琴

二审/阳丹 三审/张同文 张庆海）