湖南高铁职院作为湖南省首批“楚怡工匠”本科试点15所高校，2023年与湖南工学院联合培养土木工程铁道工程方向的高素质技术技能型人才，经过一年的运行，近日2023级大一本科班学子捷报频传、屡获佳绩，很好的展示了我校本科教育的办学质量。
2024年7月，土木工程2301班的杨思康同学在“第十七届高教杯全国大学生先进成图技术与产品信息建模与创新大赛”中，一路过关斩将，荣获国赛二等奖的好成绩。此次大赛汇聚了来自上海交通大学、华中科技大学、国防科技大学、中南大学等全国895所院校的1642支队伍同台竞技。据了解该比赛是图学类课程最高级别的国家级赛事，由教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会主办，被誉为图学界的“奥林匹克”，被教育部列入全国普通高校学科竞赛排行榜。
全国大学生先进成图技术与产品信息建模与创新大赛二等奖
土木工程2302班的曹方舟在“第四届全国高校土木工程创新设计大赛”中获得国赛二等奖的好成绩，此次大赛由中国建设教育协会、天津大学主办，报名院校超210所，2000余名师生参赛。充分展现了我院本科班学生在信息化新技术、工程创新设计方面的卓越才华和实践能力。
第四届全国高校土木工程创新设计大赛二等奖
另外，土木工程2302的谢奇宏在湖南省职业院校“楚怡”职教故事征集中脱颖而出，获得省级三等奖，展现了优秀的创作才华。在“第四届外教社词达人杯全国大学生英语词汇能力大赛”中，土木工程2301班的马玲、梁玉果双双荣获省级三等奖，朱志辉更是勇夺省级一等奖的好成绩，展现出了本科班学子在英语学习方面的深厚功底和出色能力，为后续的考研深造打下了基础。
第四届外教社词达人杯全国大学生英语词汇能力大赛省赛一等奖
“楚怡工匠”本科班的学生不仅在学术和竞赛方面表现卓越，本科班的学子们还积极投身社会实践，奉献爱心。土木工程2301班的胡倩在益阳市资阳区铲冰除雪志愿服务活动中，不畏严寒，辛勤付出，被评为志愿者，彰显了强烈的社会责任感。土木工程2302班的张学根在在衡阳市首届校园跆拳道比赛担任志愿者，以其出色的服务表现被评为市级优秀志愿者。
志愿服务证书
以上成绩的取得，得益于湖南高铁职院近年来严抓“楚怡工匠”本科班教学质量、学生管理工作，在生活环境、班级活动、思想引领、学风建设、教学管理、人才培养、教学资源、课程开设等环节多举措推动“专本贯通、职普融通”。
一、创设良好宿舍生活环境，解决学生后顾之忧。
在基础设施改造翻新上下功夫，在人文关怀增进上下功夫，为给学生创造更加安全、更加便利、更加舒心的学习生活环境，我校领导老师不遗余力将教师公寓的2至4层改造为舒心优越的本科班学生宿舍，并配备了空调、洗衣机、饮水机、门禁刷脸系统等设施。
自2023级新生入学以来，学院党委书记吴伟生、校长姚方元等领导多次走访铁道工程学院，就“楚怡工匠计划”土木工程专业本科班级办学情况和人才培养工作进行了专题调研，并听取了同学们对学校环境、生活、学习等方面的评价与建议。同学们纷纷表示对学校解决各种困难的及时性感到满意，对学习和生活环境均表示满意。
两校领导及辅导员老师多次考察关心学生情况
宿舍安装的热水直饮水机和洗衣机
二、开展“大思政”系列育人文体活动，激发学生爱国、爱校热情。
为深入学习贯彻党的二十大精神，在衡阳市党史馆、南湖公园等地开展“永远跟党走，当好接班人”主题团建活动，参观后同学们纷纷表示幸福生活的来之不易，要好好学习、勤学苦练，为中华民族伟大复兴而奋斗！另外为增进同学间情谊和班级凝聚力，缓解学习压力，课余时间举行了丰富多彩的文体活动，比如手抄报、野炊、集体拔河等活动。
开展“永远跟党走，当好接班人”主题团建活动
开展丰富多彩的班级文体活动
三、邀请劳动模范、技能大师来校讲座，弘扬工匠精神、劳动精神。
为激励学生走技能成才、技能报国之路，在学术报告厅举办“工匠精神”宣讲大会，邀请广铁集团劳动模范、铁路总公司全路技术能手彭宇松、李庆丰、李军等技能大师来校讲座。同时，举办轨道交通工务协会第九届工务技能竞赛，邀请广铁集团衡阳工务段综合维修二车间廖衡书记、李庆丰大师担任专家评委。以上活动的成功举办，加强了本科班学生对行业和专业的了解，同时，也让楚怡工匠(本科)班的学生进一步体会到崇尚技能、劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的深刻内涵。
“劳模工匠进校园，强技报国致青春”广铁工匠大师事迹宣讲会
四、开展“榜样示范、朋辈互助”学风建设活动，营造班级良好学习氛围。
采用“榜样示范、朋辈互助”的学风建设模式，每个班成立“学霸讲师团”，学习成绩较好的同学利用晚自习走上讲台给其他同学“讲课”，帮扶学业有所困难的同学，形成了“课前预习－课中练习－课后总结”三阶段良好的学习习惯，同龄“小老师”教同学们如何学习、解题，能使广大学生共情共鸣，营造了良好的学习氛围。另外课余时间，本科班同学主动到教室、图书馆去自习；在宿舍结对子进行互相讨论、学习；自发成立了英语4级备考小组，学习小组制定计划，每天坚持背单词和刷题，营造了“学比赶超”的良好氛围。
土木班本科班成立“学霸讲师团”为同学们讲课
五、完善教学保障体系，提升管理水平。
学院制定高本贯通教学管理、成绩管理、学籍管理、学生管理、质量监控等相关管理制度和办法，建立了完善的教学质量保障体系，形成了一套“政行企校”协同育人机制，保证了“高职+本科”教育教学的有效衔接。
系统制定本科班教学制度
六、对接产业发展方向，精准制定人才培养方案。
构建“职业教育、高等教育、继续教育”三教协同多元人才培养新模式，面向高端产业和产业高端，依托合作的本科院校和校企共建的先科桥隧、南方高铁等产业学院，并成功立项教育部学习型社会建设（高等继续教育领域）重点任务1个。学院在充分调研论证基础上，量身定制高本贯通人才培养方案，注重实践性教学及课程模块间的相互渗透，对课程进行全面系统梳理，把高铁精测精调、智慧巡检等“高铁特色”和工匠精神融入教学内容，为学生继续接受高层次教育奠定坚实的基础。
立项教育部学习型社会建设（高等继续教育领域）重点任务
七、建设高水平教学资源和实习实训场地，优化配置师资队伍。
学院组建了由本科院校教师、高职院校优秀教师、行业企业兼课教师构成的“三体”型教师团队，专本教师集体备课，尽量选择高级职称以上双师型教师授课。建设了2个代表行业水平、具有国际视野、展示铁路特色、内容丰富、结构优化的“一平台两园三馆四中心”铁道工程技术专业省级教学资源库。对接行业、对接企业，校企共建“建筑-道路-桥梁-隧道-轨道”五大土木类实训基地，学生可在理实一体化的实训基地进行专业实操、训练。
湖南工学院校领导在我院智能建造实训基地考察
“建筑-道路-桥梁-隧道-轨道”五大土木类实训基地
八、开设“大土木”职业启蒙课，推行理实一体课堂教学。
大一开设《铁道概论》、《CAD制图》等专业基础课，使学生对整个行业、专业有个系统的了解；课堂上推行面向企业真实生产环境的行动导向教学模式改革，广泛开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学等教法改革，学生们的专业热情和兴趣极大提高。将现场新设备、新技术、新工艺、新规范与课程内容有机结合，提高了同学们的创新意识。加强课堂管理，严格考勤制度，确保学生出勤率，一学期以来本科班的各项考核数据优秀，在2023级新生班中各项评比优秀率在95%以上。
“四新技术”理实一体现场教学
（文/刘建军 柳静 图/柳静 一审/ 阳丹 二审/刘建军 三审/张同文 张庆海）
