近日，学院特邀“一带一路”暨金砖国家技能发展国际联盟“交通运输工作委员会”副主任、福建船政交通职业学院原党委书记江定涛来校，在活动中心二楼党校作“阳明心学融入当代大学生主体性教育的思考”的专题讲座。此次讲座由学院副院长陈其芳主持，学院近200名骨干教师及辅导员代表参加。

 讲座现场

作为“中国交通教育终身成就奖”获得者，江定涛直面当代大学生“内卷”与“躺平”的拉扯、“精致利己主义”与“理想主义”的冲突，深刻剖析了问题根源——不在于外部资源的匮乏，而在于内在主体的孱弱与价值核心的失焦。他系统阐释了王阳明“心即理”“知行合一”“致良知”三大心学核心命题，指出“心即理”唤醒主体自觉、“知行合一”锤炼主体能力、“致良知”锚定主体价值，构建了“内省启悟—实践锤炼—价值铸魂”三位一体的育人实践闭环。

“教育的首要任务，不是用外部知识体系去填充学生，而是唤醒、发现、信任并扩充每个学生内心本自具足的‘天理’与良知。”江定涛认为，当代教育必须从“成事”转向“成人”，让学生从“被动接受外部塑造”走向“主动建构内在世界”。他援引王阳明“龙场悟道”的绝境觉醒、曾国藩“研几日记”的自我锤炼，以及当代大学生扎根基层、服务社会的鲜活案例，将古典心学智慧与当代育人实践紧密贯通，为破解“知行割裂”“意义真空”等成长困境提供了可操作的实践路径。

江定涛作专题讲座

陈其芳在总结时指出，讲座图文并茂、深入浅出，既有理论深度，又有教育温度，将古典心学智慧与当代育人实践紧密贯通，为我们破解当代大学生主体性教育难题、落实立德树人根本任务提供了深刻启示与实践参考。与会教师纷纷表示，讲座为引领学生树立主体意识、锤炼主体能力、锚定主体价值提供了深刻启示。

陈其芳总结发言

本次讲座是学院2026年职教活动周系列学术讲座的第一场。学院将持续推进“请进来、走出去”的学术交流机制，以高质量讲座赋能教师专业成长，为培养德技并修的新时代“高铁湘军”注入源头活水。（文/科教服务中心  图/宣传统战部   审核/郝文琦 刘磊 陈其芳 何涛）