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党代会(七):铁道电信系五年建设之辉煌

2017-7-7 14:51:15  阅读数:

  铁道电信系是学院重点建设系部之一,自2012年创建以来,开设了“通信技术”、“铁道通信信号”、“高铁信号”、“铁道通信信号”、“计算机应用”、“计算机网络”、“多媒体应用”、 “铁道通信与信息化”、“城市轨道交通通信信号”、“铁道信号自动控制”、“物联网应用技术”等多个专业。主要专业有30多年的办学历史,现有在校学生2228人。
  铁道电信系拥有一支高素质的双师型教学团队。现有教职工68人,其中专职教师46人,副教授10人,双师型教师41人,有14名教师拥有硕士学位,现场聘任专家13人,教授级高工1人,教授2人,博士1人。
  在学院党委的引导下,铁道电信系在“十二五规划”中取得可喜的成绩。
一、人才培养方案制定和项目课程开发
  根据毕业生对就业岗位的任职要求,制定了各专业的人才培养方案;开发相应的专业教学标准和课程标准;组织开发相关专业的项目课程;开发合适教学的施工操作培训教材及其网络培训资源。

校外专家共同制定人才培养方案


二、技术服务和员工培训
  1、开办各类培训班
  铁道电信系与铁路各单位开办了电务关键岗位班、信号通信工班长班、信号通信技师及高级技师培训班、电务工程公司信号专业培训班、地铁信号检修培训班。学院与25公司共同应对铁道通信信号的技术发展变化,围绕新技术、新设备、新工艺的应用,重点开拓信号、通信专业关键岗位培训项目,完善培训内容,提高培训质量,重点打造品牌。逐步建立起涵盖干部继续教育、员工技术培训、岗前任职培训、学历教育等方面的多层次培训体系。

 

 广铁通信工技师资格证培训班

 

外聘教师区国真技师现场示范光缆接续  

                   
  2、组织开展职业技能鉴定
  每年多次开展信号工、通信工、信号、通信技师和高级技师的鉴定工作;并与企业更深层次的融合,共同组建技术攻关团队,进行技术攻关和技术研发。

员工及学生进行计算机等级考试、专业技能鉴定


  3、建设培训师资库
  建立由合作公司优秀专业技术人员、系部各专业优秀教师、兼职教师组成的培训师资库,互培共育,资源共享,以满足不同类别、不同层次培训项目的需要。

大师工作室                                      

   

三、 校企合作出成效
  1、构建起高效的校企合作机制
  (1)形成“企业技术升级-专业教学调整”机制
  每年组织专业教师到高速铁路运输生产一线现场进行调研,瞄准高速铁路里程增加带来的岗位需求,调整人才培养目标和规格;根据铁路岗位发展要求和铁路新技术、新设备、新工艺、新材料、新规章的运用,及时更新课程内容;结合高铁企业生产组织方式的变化,不断优化课程体系和教学组织形式,动态管理,适时调整,形成“企业技术升级-专业教学调整”机制。

铁道通信信号专业动态调整流程图


  (2)合作建立“电务工程学院”
  按理事会管理体制,与高铁基地合作企业——广铁集团衡阳电务段、中铁五局电务工程公司、长沙地铁等单位合作共建“电务工程学院”。以订单培养为纽带,建“校中企”和“企中校”谋合作育人。

电务工程学院第一届理事会

  

2016广铁(集团)公司衡阳电务段培训基地挂牌仪式 

 

2017年共同举办衡阳电务段技能竞赛                                                                                        

  2、搭建成互动的校企教学平台
  (1)优化专业指导委员会结构
  完善由企业专家、专业带头人及骨干教师合作组建的通信信号专业建设指导委员会,负责对专业市场、专业发展规划、人才培养方向等进行更加深入的研究,形成长效专业分析机制,共同制定专业人才培养方案。每年召开一次专业指导委员会会议,实时跟踪和研究最前沿、最关键技术,全过程指导专业建设和发展。
  (2)实践“岗位导向、学练一体”工学结合人才培养模式
  按照铁路信号工、高铁信号工等主要职业岗位任职要求和相关职业资格标准,围绕职业岗位核心能力,校企共同制定基于职业核心能力的高端技能人才培养方案。结合行业的技术发展,进一步分析本专业毕业生的职业岗位上所需的专业核心能力,以此为主线,整合知识、技能和态度确定课程内容。融教、学、练一体,优化教学组织过程,与企业合作,合理安排现场教学和顶岗实习,强化学生岗位基本能力、核心能力和职业素质的培养。

  

 

 

     
  (3)推进建设基于工作过程的作业流程式课程体系
  通过深入调研,分析高速铁路信号岗位职责,归纳典型工作任务所必需的职业能力,按照“人才需求调研→确定职业岗位群→职业岗位典型工作任务分析→归纳划分行动领域→确定学习领域及其知识、素质与能力→学习情境设计→构建课程”的流程,构建课程体系。开发了7门专业核心课程,设计体现先进职业教育理念的课程标准,根据专业核心能力培养需要,通过对工作任务案例的提炼、整合,与企业合作主编出版项目化教材4本,新开发专业校本教材5本。


  (4) 开发运用数字化教学资源
  改革传统教学模式,全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术,真正实现数字化教学;校企合作开发《车站计算机联锁设备维护》、《区间信号系统维护》、《列车运行自动控制系统维护》等6门网络课程,开发了铁道通信专业教学资源库,研究并建成基于安卓系统的移动学习APP,学习者在任何地方都可以用手机进行专业课程学习。

  

手机APP教学平台 

教学视频随时播放                      

  3、建成了高标准的实训实习基地
  (1) 系统设计实践教学体系
  依托电务工程学院合作企业、劳模工作室、校内实训基地、校外实训基地四个平台,根据高铁信号工等5个岗位的能力目标,按认知规律递进开展转辙机装配、电缆接续等基本实践技能模块、信号基础设备维护、车站信号设备维护等专项核心技能模块、故障分析处理等技术应用模块三模块,单项实习、综合实训、顶岗实习三阶段实境实训,形成较为完善的“四平台三模块三阶段”实践教学体系,保持实践教学学时占总学时60%以上,生产性实训比例占实践教学总课时50%以上,实现实践教学与理论教学、校内生产性实训与校外顶岗实习的“双衔接”。

  

6502电气集中实训室

信号智能电源屏实训室

ZPW-2000A型自动闭塞

计算机连锁设备

   (2) 完善校内实训基地建设     
  围绕课程体系所设置的实践教学项目,开展校内生产性实训基地建设,拥有CTCS3列出自动控制、CTC调度集中、计算机联锁、6502电气集中、ZPW2000、信号基础、信号电源、程控交换、光纤通信、数据通信、无线通信、铁路专用通信、计算机应用等多个功能较为完善的实训室。此外,还将新建高速铁路微机监测设备运用与维护、高速铁路列车运行控制中心实训室等四个新实训室。

  

信号轨道电路实训室

 

计算机连锁实训室

  (3)对接岗位建设校外实习基地
  在广铁集团等企业选择生产环境较好、设备技术较新、技术力量较强的车间与班组,建设10个示范性“教学工区”。完善实习基地的相关制度,为学生分阶段不间断顶岗实习提供足够的岗位,有效推行工学结合。

校外实训基地目标表(一)

校外实训基地目标表(二)

 


   (4) 加强实习实训基地内涵建设
  注重实训基地环境布置,着力营造真实的职业环境与职业氛围,在各个实训室的墙壁上悬挂与专业岗位有关的图片、标语等,融入铁路“高(高度集中调度、统一指挥)、大(大联动机)、半(半军事化)”的特质企业文化,将“铁的纪律、团结协作、敢于负责、甘于奉献、奋勇争先”的“火车头精神”贯穿实训过程;制定与企业管理制度相衔接的实训管理制度,依据企业生产过程确定实训流程和考核标准,让学生在真实的职业环境下进行实际操作训练, 以实际工作过程作为学生实习成绩评定的依据,并结合学生的职业态度和意志品质进行考核。

  

 

 
  4、建设教学团队
  至2017年,形成专兼结合的43人的专业教师团队,建成品德优良、能教会做、结构合理的省级优秀教学团队;成立教师服务团队。实施校企“双专业带头人”制,聘请1名行业知名专家担任本专业带头人,培养2名专业带头人; 3名骨干教师;硕士以上学位的教师比例达64%以上;“双师素质”教师超过95%;建立起35人的外聘教师资源库,专兼比达1:1.2,企业兼职教师承担专业课学时到总专业课时的50%。建立了专任教师挂职顶岗实习点,并制定相关管理制度、激励制度。

学院参加拓展训练


四、组织生产性综合实训、顶岗实习和预就业
  交替安排相关专业的学生在公司进行认知实习、跟班实习或定岗实习、顶岗实习,校企共同指导学生进行顶岗实习,完成毕业设计。学生能达尽快熟悉工作,实现学生到员工的“零衔接”, 到岗即上岗。(如去年组织学生到中铁五局电务工程公司承揽的南宁铁路信号线路的换线,评价好,并于今年又要100人参加南宁线路、长沙地铁的工程施工实习)。电务工程公司5月份有工程施工建设任务,也需要铁道电信系参与,大约需100人左右,我们与公司已有了进一步的接洽。
五、近三年的就业
     近年来,铁道电信系对接企业用人方向,不断调整招生专业,除与招生就业处紧密联系,还主动出击,联系相关单位来校招聘。不断转变学生的就业观念,培养创新创业的新思路,系部就业率保持良好。

六、近几年取得的荣誉(附表)
  1、2016年教师获奖情况

    

  2、2016年教师获奖情况

七、党建与廉政建设
  为了进一步加强党员思想道德学习,提高党性修养,铁道电信系党支部由系主任聂立文,党总支书记匡华云、学工办老师王晓带队,组织包括发展党员及学生党支部成员在内的44名学生踏上红色学习参观考察之旅,前往韶山毛泽东故居和花明楼刘少奇故居,寻访革命先辈的奋斗足迹,感受积淀深厚的革命精神。
      

红色学习考察之旅结束合影留念

在毛泽东故居合影

  为积极响应学院创建平安校园的号召,进一步加强铁道电信系学生党员和入党积极分子教育工作,创新党课培训形式。铁道电信系党总支组织全体党员在虎形山公园开展了专题党课学习教育活动。党总支书记匡华云,团学会指导老师王晓带领这次参观学习。

  

匡华云书记为大家讲解革命先烈奋斗历史

全体祭奠革命先烈

八、文明创建
  1、为让同学们能够面对在全院范围内开展的大学生文明修养活动,积极响应电信系文明修身的活动主题,特举行文明标语征集活动,以此引起所有同学的关注,提高大家的自我修身意识,争做一名真正的文明大学生。2015年4月份在铁道电信系成功举办了文明标语征集活动。

文明标语活动作品成果展示

领导老师欣赏作品并投票

  2、全系还开展禁烟活动,班级提出了杜绝校园内吸烟的倡议书,加强文明督导,系部下发关于禁烟的通知,在教学楼的每层楼走道、宿舍走道、各教室、实训教室等地,全部张贴禁烟标识,要求全体师生在校园内都禁烟。校园环境大为改观。
  3、铁道电信系大力开展学风建设主题系列活动的同时,推进学生宿舍文明建设,营造温馨舒适的宿舍环境,举办了宿舍文化节。每个学期系部表彰30个文明宿舍。同时还与其他系部进行卫生大PK。

  

文明宿舍照片

同学们义务劳动 清理宿舍楼教室周边卫生

4、学生班级召开主题班会,针对学院出现的某些不文明的现象进行剖析,逐步改正。比如“恋爱与艾滋病”、“毒品与毒瘾”、“不健康的心理”等

5、开展植树造林活动。以班级、教研室、办公室等为单位,大家积极捐助树苗,并在学院校道旁,种植了一片“爱心林”。(文/图 铁道电信系)